Parabéns

Muitos Parabéns Lourenço... três aninhos...

E para a Mariana também :D

Como nascem as folhas?

Na semana passada falámos sobre o outono e surgiu uma questão... nós sabemos que as folhas no outono caem mas a questão é... E como nascem? Uma criança disse que as folhas ficam no chão e depois vão subindo e vão para as árvores... a maioria discordou... e disseram que as árvores crescem tal como nós e os animais... descobrimos que nós crescemos em altura, peso e inteligência hehe

Mas e as folhas? As árvores crescem com ajuda do sol e da água...

Mas as folhas caem e como voltam a nascer?

Hoje fomos visionar um vídeo no quadro interativo...

Que mostra o nascimento da semente até se transformar em árvore...

Ficámos admirados... ao observar as raízes a saírem da semente e esta a crescer e a transformar-se

 

Fomos explorar, desenhar e pintar... folhas e árvores...

Área da Casinha

Hoje a Rute trouxe roupinha nova para a nossa casinha...

Adorámos...

Claro que todos queriam ir para a casinha...

Aqui estamos nós vestidos hehe...

É tão bom brincar ao faz de conta!

Quem quiser e tiver roupa de carnaval que já não usa pode sempre dar para a nossa área ficar mais enriquecida!

Outono

Ora outono... outono... quais serão os frutos do outono... uvas, marmelos, castanhas, nozes, dióspiros, figos entre outros...

Explorámos as uvas... nahm nham tão bom...

As crianças mais novas com o dedo decoraram os bagos das uvas...

E as crianças mais velhas com papel crepe fizeram pequenas bolinhas para preencher as uvas...

As uvas nascem de uma planta chamada videira... então a Rute trouxe uma videira para a nossa sala para pormos os nossos cachos de uvas...

Também descobrimos que com as uvas podemos fazer sumo, doces, vinho e passas...

 

E o resultado foi este...

Outono

E hoje o Vicente trouxe este livro de casa... É tão bom quando as crianças e os papás acompanham o trabalho que estamos a desenvolver na sala... e enriquecem o mesmo!

Outono

Tal como pedido e tal como prometido hoje fomos apanhar folhas de outono...

E estava mesmo um dia de outono... o céu cinzento e o vento soprava forte como tínhamos visto na história!

Corremos... saltámos... apanhámos folhas... atirámos ao ar... rimos... rimos muito :D

Cada um escolheu uma folha para levar para casa...

Outono

Hoje explorámos a simetria através das folhas do outono...

Será que conseguimos fazer a outra metade de cada folha?!

As crianças mais novas exploraram a simetria através da pintura de metade de uma folha... 

Ao abrir... ahhh estava uma folha completa :D

 

Aqui está o resultado final... Ficou muito interessante!

Outono

E aqui está o nosso painel de outono!

Outono

Hoje aproveitámos para trabalhar alguns conceitos matemáticos (números e contagem) de uma forma mais individualizada... 

Contámos frutos do outono (uvas)...

Primeiro na vertical e depois na horizontal...

Sempre que necessário utilizávamos os números da oficina da escrita e da matemática para nos auxiliar ou então o nosso calendário que tem os números até 31 

 

As crianças mais novas contaram as uvas... depois tentavam representar o número que eu escrevia :D

É muito importante terem contato com os números!

 

Aqui está... o primeiro exemplo para as crianças que vão para a escola primária...

o segundo para as crianças de 4 anos

e o último para as crianças mais novas...

Cada um com o seu grau de dificuldade e com os diferentes objetivos!

Outono

Para o nosso painel do outono fizemos folhas... verdes... amarelas... vermelhas e castanhas...

As crianças mais velhas coloriram as folhas utilizando o cotonete para tal...

E as crianças mais novas pintaram as folhas com o auxílio do pincel...

Estão curiosos com o resultado final do nosso painel do outono?

Outono

Olhem só o que a Carolina C. e o Martim encontraram no nosso quintal...

As folhas já estão a começar a cair das árvores...

Outono

Fizemos um trabalho de escrita sobre o outono...

Enquanto escrevíamos escutávamos musica relaxante...

Depois, fizemos a ilustração :D 

As crianças mais novas também fizeram... é importante desde cedo ter contato com o código escrito...

E fizeram o desenho...