Desde pequenos que começamos a ter contacto com o código escrito e assim uma maior facilidade de aprendizagem quando chegarmos à escola primária
Como andamos a explorar o INVERNO, com o dedo indicador, carimbámos cada letra que constitui esta palavra
E as crianças mais velhas copiaram as letrinhas de um poema sobre o INVERNO
E depois fizeram uma moldura com imagens de guarda-chuvas ou flocos de neve
Cada dia que passa a nossa letrinha é mais perceptível e demonstramos mais cuidado com os nossos trabalhos tal como mais sentido estético.
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