Formas Geométricas

Será que a partir de diferentes formas geométricas, de diferentes cores e de diferentes tamanhos conseguimos criar um palhaço?

A resposta é simmmmm

Aqui fica o resultado do nosso trabalho (noção de espaço, desenvolver a criatividade, noção de tamanho - grande/pequeno, conhecimento das formas geométricas - círculo, quadrado, retângulo e triângulo, exploração das cores)

Oferta

Hoje uma criança ofereceu um livro para a nossa biblioteca

Obrigada pelo gesto

Momentos

Momentos que observamos e nos enchem o coração e vamos e tentamos apanhar o momento...

Momento em que duas amigas brincam juntas e fazem uma construção linda - um castelo

Momento em que amigos partilham mimos

Momento em que observamos o que está ao nosso redor com uma atenção especial como se fosse a primeira vez que estamos a observar

Tacto

No projeto "Sentir com os Sentidos" explorámos o TACTO e explorámos uma massa que ao tocar era dura e ao agarrar devagar escorregava pelos nossos dedos como se fosse mole e escorregadia...

Era fria... e assim explorámos várias sensações...

Adorámos o momento

Puzzle

O desafio era fazer um puzzle de um palhaço... as crianças mais velhas tinham oito peças e tinham que montá-lo no centro da cartolina colorida e depois colorir o palhaço com cores alegres e sem sair dos contornos... 

As crianças mais novas tinham o mesmo desafio mas apenas quatro peças... algumas crianças demonstraram dificuldade mas com uma pequena ajuda conseguiram superar o desafio!

Criatividade

As crianças mais velhas receberam um desafio. Com confetes e serpentinas tinham de criar algo... e o resultado foi muito interessante! (Desenvolver a imaginação e criatividade com diferentes materiais)

No fim, fizemos uma pequena brincadeira com confetes e serpentinas... começámos a brincar ao Carnaval só um pouco mais cedo... shiuuuu

Simetria

Primeiro começou o grupo das crianças mais novas...

Fizeram a simetria do palhaço... tentar fazer a outra parte do palhaço que faltava... e fazer bolinhas... muitas bolinhas... não pensem que é fácil.

Por fim, colorir o nosso palhaço.

Depois foi a vez das crianças mais velhas... tentaram fazer a simetria do palhaço e, por fim, colorir mas fazendo correspondência com a imagem pequena do palhaço.

Com concentração e cuidado conseguimos fazer!