Mais uma aulinha de expressão motora...
quinta-feira, 5 de fevereiro de 2015
Projeto "Um Pulinho Cá Dentro"
No mês de fevereiro vamos explorar o VETERINÁRIO...
E a primeira atividade foi completar uma história sobre uma ida ao veterinário... Não pensem que foi tarefa fácil... (desenvolver a linguagem oral, raciocínio e imaginação)
Projeto "Pequenos Cientistas"
E a nossa experiência de hoje era "Escrita Invisível"
Primeiro molhámos o cotonete em água e desenhámos um sol...
E colocámos a folha na placa... e nada aconteceu...
Depois tentámos novamente mas agora com sumo de limão...
Molhámos o cotonete no sumo de limão e desenhámos um sol...
Colocámos na placa...
E surgiu o sol... ahhhh... porque será que isto aconteceu?
Trabalho de Texto
Hoje fizemos um trabalho de texto sobre o Carnaval... (familiarizar com o código escrito, imitar a escrita)
terça-feira, 3 de fevereiro de 2015
Carnaval
Hoje tivemos um desafio... nada fácil mas muito engraçado! Tínhamos muitos palhaços... todos eles diferentes e a fazer palhaçadas...
Tínhamos de contar os palhaços e colocar o número correspondente.... (desenvolver o recorte, contagem, correspondência entre quantidade e número)
Depois foi só dar cor aos nossos palhaços! (colorir dentro dos contornos, desenvolver sentido estético)
Trabalho Individualizado
Hoje à tarde fizemos diferentes trabalhos consoante as necessidades de cada criança...
Algumas crianças coloriram imagens... (colorir dentro dos contornos)
Outros cortaram imagens (desenvolver o recorte, aprender a pegar na tesoura corretamente)
Alguns andaram de volta dos números (desenvolver o raciocínio lógico, desenvolver a noção de número)
Outros trabalharam nos cadernos da matemática...
Desenho Livre
Hoje desenhámos livremente mas tínhamos um tema "O Carnaval"
Pegámos nos lápis e nas canetas de feltro e desenhámos... o que mais gostamos no carnaval... (desenvolver a imaginação e a criatividade)
As crianças mais velhas tinham mais um desafio... fazer uma moldura com confetes de várias cores...
Subscrever:
Mensagens (Atom)


























