Hoje fizemos um jogo...
Toca a descobrir os números...
Depois, a Rute começou a meter números pares numa fila... e como estávamos muito atentos descobrimos que a Rute estava a meter em sequência... número sim... número não... ou seja punha o número 2 faltava o 3... punha o número 4... faltava o 5...
Logo, já sabíamos quais eram os números ímpares.
A brincar descobrimos um conceito novo... os números pares e os números ímpares...
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