terça-feira, 23 de janeiro de 2018

Escrita

Desde pequenos que começamos a ter contacto com o código escrito e assim uma maior facilidade de aprendizagem quando chegarmos à escola primária 

Como andamos a explorar o INVERNO, com o dedo indicador, carimbámos cada letra que constitui esta palavra  




E as crianças mais velhas copiaram as letrinhas de um poema sobre o INVERNO
E depois fizeram uma moldura com imagens de guarda-chuvas ou flocos de neve

Cada dia que passa a nossa letrinha é mais perceptível e demonstramos mais cuidado com os nossos trabalhos tal como mais sentido estético. 





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